Tsuba La scuola Yanagawa
Le Tsuba create dalla scuola Yanagawa.
La scuola Yanagawa è fondata all’inizio del XVIII secolo da Masatsugu. Un allievo di Yokoya Soyo. É attiva ad Edo.
Yanagawa Naomasa 柳川直政 1691/2–1757.
Figlio del fondatore. É considerato il più significativo rappresentante della scuola.
Scolaro di Yokoya Somin. Allievo della scuola Yokota e Yoshioka. Due tradizioni provenienti dagli insegnamenti della scuola Goto.
Usò i nomi Soyen e Soryu.
Ê autore di fornimenti per la spada che presentano molte analogie con quello della scuola Yokota. Dalla quale derivò efficace uso del karakiri bori e le decorazioni con il tipico kara shishi e la tipica peonia. Soggetti ai quali affiancò quelli provenienti dal mondo vegetale e animale.
I decori sono eseguiti con la tecnica dell’intarsio a cesello di medio rilievo. Realizzati in oro e argento e collocati su un fondo con lavorazione a nanako.
Naoharu 直春. Figlio adottivo e allievo di Naomasa.
Dal maestro prese e persegui sia la tecnica che i decori. Acquisì una tecnica dell’eccellenza. É autore di tsuba di grande bellezza.
Attivo a Edo. Lavorò per il daimyo Yoshida. Il clan possedeva un feudo nella parte orientale della provincia di Mikawa. Ora nella metà orientale dell’attuale prefettura di Aichi.
Yanagawa Naomitsu. 1773 – Edo 1809. il nome era Rizaemon 利左衛門.
Era figlio di Ishida Kōemon 石田幸右衛門 un shirogane-shi impiegato presso il feudo Sōma 相馬 della provincia di Mutsu. É allievo di Yanagawa Naomasa. Per questa ragione lo si considera come appartenete alla scuola Yokoya nella linea della scuola Yanagawa.
Le sue opere sono caratterizzate dalla preferenza per il lavoro a rilievo. Un richiamo ai metodi degli a artisti Omori e alle loro onde scolpite.
È classificato nel Kinko Meikan come Joko.
Tutti possiedono una tecnica di lavorazione difficilmente superabile.
Fabbricano accessori per l’ornamento della lama in ferro o in leghe.
Decorati con soggetti formali. In alcuni casi per la migliore resa del lavoro potevano essere inseriti materiali non metallici. Scelti in base al colore.
Per esempio, la tinta arancio intenso dei cachi maturi era resa con l’uso di un corallo rosa intenso. Il materiale è intagliato e arrotondato fino a raffigurare il frutto del caco.
Dalla scuola Yanagawa uscirono molti allievi. Fondatori di sottoscuole. Tra queste: Kokouka, Kono, Sano e Egawa.
